Profesores se toman ruta 5 norte durante más de dos horas en Vallenar

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Cerca de las 6 de la mañana de hoy comenzó una paralización del trafico vehicular a la altura del kilómetro 667, al norte de Vallenar, por parte de profesores de toda la provincia del Huasco que están en desacuerdo con la ley de carrera docente.
Profesores de Freirina, Huasco y Vallenar se tomaron la carretera con el objetivo de protestar sobre la reciente tramitación que se lleva adelante en el parlamento sobre la idea de legislar la llamada carrera docente.
Alejandro Rojas, profesor del liceo Pedro Troncoso Machuca, integrante del colegio de profesores, señaló que la toma de la ruta obedece a un llamado de atención a la forma en que se ha llevado a cabo la tramitación de este proyecto, en el cual los profesores se sienten traicionados por parte de los parlamentarios que aprobaron la idea de legislar sobre la carrera docente.
A su vez, rojas manifestó que la protesta también estaba dirigida hacia el actuar del presidente del colegio de profesores, Jaime Gajardo, ya que no se sienten representados por su manera de llevar adelante el conflicto, en donde solo se han reducido a cinco los puntos más críticos a discutir con la autoridad, siendo que son muchos más los temas a tratar.
Los cerca de 50 manifestantes mantuvieron cerrada completamente la carretera hasta las 8 de la mañana aproximadamente, luego de llegar a acuerdo y conversaciones con carabineros que se apostaron en el lugar.

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Fotos: Miguel Garay

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Un comentario en: Profesores se toman ruta 5 norte durante más de dos horas en Vallenar

  1. Juan Guerra Herrera

    El problema de la educacion [desarrollo del cerebro, comprension y progreso.] Muchos gobiernos derechistas y seudo izquierda hacen lo contrario. No es culpa de los educadores, sino de los que hacen los programas de Educacion. El educador no puede salirse del programa. Es de suma importancia para la humanidad Volver al respeto de las condiciones naturales de todo ser humano. Hay estudios cientificos que denuncia la perdida de creatividad, curiosidad, del poder de analisis, como pensar. [Miedo a pensar por represalas, perder el trabajo. Espionaje global, control de la sociedad, carcel, asesinatos, muertes. Declaracion de psicologos de EEUU, que los inconformistas son personas con problemas psiquicos.] Sera por la pobreza de sueldos miserables? [Premien a los que sigan cursos de perfeccionalmiento en vez de calificarlo por rendimiento como en las fabricas.– Imponen una educacion que pasa a ser parte de la cultura del silencio, de robots, de opresion. Hacer callar, evitar preguntas, curiosidad, libre albedrio, imitacion etc. ?Que juegos teniamos cuando nino, antes del perverso cine y TV? [Jugar a las visitas, el doctor y el enfermo, circo, teatro, etc. Habia tiempo para visitas, conversar con la familia, amigos, adultos y ninos. Hoy Ola y Chao. Ahora se castiga al que pregunta y no obedece. Desde nino en la casa, escuela, liceo. En la Universidad discriminan. Nino que pregunta lo hacen callar. El que se queja pierde el trabajo. El ser humano ha ido perdiendo las defensas naturales de su desarrollo fisico e intelectual. Los informes hablan que hoy solo se usa el 10 % del poder del cerebro. Por esto hay jovenes incluso ninos que se REBELAN. Se imaginan lo que hubiera pasado con la Reforma de Educacion de Allende? [Averigue porque fracazo. Quienes intervinieron y deje de elegirlos sus representantes [politicos simuladores. Se sacan la corbata y se arremangan la camisa. Recuerden a Lavin.- Pinera que declaro: que la edcacion es una mercancia como cualquiera otra. HOY se sabe de UN PLAN DE LOS GEOPOLITICOS DE PRIVATIZAR TODOS LOS COLEGIOS DEL PLANETA. Tengo un escrito sobre esto. Soy educador por osmosis. Mi senora, suegro, hermana [QEPD.] si lo fueron. Si desean el escrito. Mi correo: guerrajuanv@gmail.com Felitaciones prrofesores, alumnus/ as y comumidad que luchan por sobrevivir/

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