El Programa EXPLORA CONICYT llama a ser parte del XVI Concurso Nacional de Proyectos de Valoración y Divulgación de la Ciencia y la Tecnología, cuyo objetivo es co-financiar iniciativas de acercamiento y comprensión de la Ciencia y la Tecnología, entre mundo científico, comunidad escolar y público general. El objetivo es que los estudiantes aprendan haciendo ciencia con sus propias manos, por medio de metodologías innovadoras, trabajo en terreno y en laboratorios, es el espíritu de los proyectos EXPLORA CONICYT, con el respaldo de un equipo profesional y científico que quiera llevar la ciencia a la escuela de manera complementaria a la educación formal.
Son más de 189 mil beneficiarios en los últimos 5 años, los que han participado de estos fondos concursables, permitiéndole a cada uno de ellos apropiarse de los conocimientos de la ciencia y la tecnología, y transitar por estos verdaderos “puentes” que se generan entre mundo académico y comunidad educativa.
“Trabajar en estos proyectos me permite volver a las preguntas básicas que proponen niños, niñas y jóvenes. Al mundo juvenil-educativo le sirve para darse cuenta que la ciencia es hecha por personas comunes y corrientes, y al científico o científica le permite encantar a las personas con los temas que más le apasionan”, comenta el geofísico Aldo Montecinos, director de un proyecto EXPLORA de años anteriores.
¿Cómo postular?:
Organismos públicos o privados sin fines de lucro pueden postular a través de un sistema en línea ingresando a www.conicyt.cl. Excepcionalmente, se aceptarán postulaciones en papel y en tal caso deberán enviarse dos ejemplares impresos del formulario de postulación correspondiente y una copia en CD a Bernarda Morin 551, Providencia, Santiago. Las postulaciones se extienden hasta las 17:00 horas del día 16 de mayo del 2011.
José Cuevas, Coordinador regional del programa llamó a los interesados a presentar sus iniciativas y atreverse con el desafío de participar “hay que aprovechar las oportunidades de conseguir financiamiento y sabemos que en Atacama hay mucho potencial que puede crear situaciones muy interesantes que sean un aporte a la educación de los niños y niñas que cada día se interesan más por las realidades científicas que hacen parte de nuestra vida”.
