Una exposición artística desarrollada por estudiantes del Liceo Pedro Troncoso Machuca en dependencias del Museo Provincial del Huasco generó repercusión regional y nacional luego de la difusión de imágenes que tendrían contenido político relacionado con el Presidente de la República, José Antonio Kast.
La actividad formó parte de un proceso pedagógico que integró objetivos de aprendizaje de distintas asignaturas y contempló la elaboración de diversas expresiones artísticas por parte de los estudiantes. Sin embargo, algunas de las obras exhibidas provocaron cuestionamientos y críticas desde distintos sectores de la comunidad, motivando pronunciamientos públicos tanto del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) Huasco como del Comunal Vallenar del Colegio de Profesoras y Profesores de Chile.
Postura del SLEP Huasco
A través de una declaración pública, el SLEP Huasco informó que las obras en cuestión formaban parte de una actividad educativa y reconoció que algunas representaciones vinculadas a la figura presidencial generaron preocupación y rechazo en diversos sectores.
El organismo manifestó su rechazo a cualquier expresión que pueda considerarse ofensiva, denigrante o atentatoria contra la dignidad de personas, autoridades o instituciones. Asimismo, anunció la instrucción de una investigación interna para esclarecer el contexto pedagógico de la actividad, los procedimientos aplicados y eventuales responsabilidades.
La entidad también indicó que sostendrá reuniones con el equipo directivo y docente del establecimiento para recopilar antecedentes sobre la planificación y desarrollo de la exposición. En su declaración, el SLEP reiteró que las expresiones exhibidas no representan la visión institucional ni constituyen una política educativa del servicio o del establecimiento.
Respaldo del Colegio de Profesores
Por su parte, el Comunal Vallenar del Colegio de Profesoras y Profesores expresó públicamente su respaldo a la comunidad educativa del Liceo Pedro Troncoso Machuca, enfatizando el rol de la educación en la formación de ciudadanos críticos, reflexivos y capaces de expresar ideas mediante diversas manifestaciones culturales y artísticas.
El gremio sostuvo que las actividades desarrolladas por los establecimientos deben ser comprendidas dentro de su contexto pedagógico y formativo, y planteó que el debate generado debe abordarse desde el respeto, el diálogo y la valoración del trabajo educativo.
Además, manifestó preocupación por el nivel de exposición pública que han enfrentado los estudiantes participantes, señalando la importancia de resguardar el derecho de niños, niñas y adolescentes a la protección de su intimidad. En ese sentido, llamó a que cualquier análisis o cuestionamiento de experiencias educativas considere siempre el interés superior de los estudiantes.
El Colegio de Profesores también señaló que la atención de las autoridades frente a este caso debiera extenderse con igual énfasis a problemáticas que afectan actualmente a las comunidades educativas, particularmente las diversas formas de violencia escolar.
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